Escala de Desarrollo Brunet-Lezine

Hoy os proponemos aprender algo más sobre la Escala de Desarrollo Brunet-Lezine. 

Aunque el trabajo del Maestro Especialista en Audición y Lenguaje se centra en el área lingüística, en edades tempranas el desarrollo de este área está íntimamente relacionado con el desarrollo global del niño. Por eso creo que es conveniente conocer algunas escalas de desarrollo y poder intervenir desde la globalidad y no exclusivamente desde el lenguaje.

La escala que hoy os propongo es una de mis preferidas. Con ella tanto la programación como la intervención es mucho más racional, sigue los hitos evolutivos y nos permite ver el nivel de desarrollo real de nuestro alumno. Espero que os guste.

ESCALA DE DESARROLLO BRUNET-LEZINE

CUESTIONARIO DE USO DEL BLOG

Para enriquecer este blog... ¡Necesito vuestra ayuda!

He preparado un cuestionario para conocer vuestros intereses, gustos y necesidades. Me gustaría poder adaptarme a ellas en la medida de lo posible. Si tienes un ratito...este es el momento. Es totalmente anónimo y solo tendrás que marcar aquellos temas que más te interesan.

¡Muchísimas gracias por tu colaboración!    

AYUDA VISUAL PARA TRABAJAR LAS ONOMATOPEYAS :)

HOY HABLAMOS DE MI LISTA DE LECTURA

Hoy hablamos de LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE LOS ANIMALES :)

Antes de lograr discriminar los fonemas es importante educar el oído. Podemos trabajar con canciones infantiles, música clásica... trabajando sonido-silencio y la discriminación auditiva de diferentes sonidos del entorno. Os dejamos con un vídeo-presentación, hecho por Eugenia Romero, donde podemos oír una serie de sonidos emitidos por un animal junto con su imagen y un librito, de Susana Díaz Villarrubia, para repasar los nombres de los animales. Espero que os guste.

LOS ANIMALES

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Hoy hablamos de LOS JUEGOS DE LENGUAJE :)

 ¿Y cómo aprenden los niños?

 Jugando.

 ¿Y cómo aprenden los niños a hablar?

 Hablando.

 ¿Cuál es la mejor metodología?

 Aprender jugando con las palabras. 

Un cajoncito donde compartir juegos divertidos que nos ayudan en nuestra labor.

Hoy hablamos del NIVEL PRAGMÁTICO :)

¿Nos comunicamos?

Sentimientos, expresiones faciales, bromas, ironías, dobles intenciones... ¡A veces el lenguaje puede ser muy complicado!

Hoy hablamos del NIVEL MORFOSINTÁCTICO :)

Los mensajes se forman construyendo los relatos a través de frases. Las palabras deben ser enlazadas unas con otras, bien encajadas, formando un todo nuevo que nos permite expresarnos.

¿Y cómo hacemos esto? ¿Toda una ciencia!

Hoy hablamos del NIVEL SEMÁNTICO :)

¡¡¡Las palabras!!! ¡Cuántas posibilidades encierran! Significados, campos semánticos, antonimia, sinonimia.. Muchas cosas que enseñar, ¿verdad?

Hoy hablamos de APRENDIZAJES PREVIOS :)

En este nivel aportaré aquellas actividades que vaya realizando sobre respiración, atención, memoria, praxias... Es importante asentar unas buenas bases y tener buenos ladrillos para construir una buena comunicación.

Hoy hablamos de FONÉTICA Y FONOLOGÍA :)

En este nivel aportaré aquellas actividades que vaya creando que puedan ayudar a nuestros alumnos a discriminar y pronunciar mejor aquellos fonemas del castellano en que tienen mayores dificultades.

PRESENTACIÓN DEL BLOG

Hoy hablamos de "RETAZOS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE" :)

El mundo de la enseñanza del lenguaje oral y escrito a aquellos alumnos que presentan necesidades educativas especiales es apasionante. A veces las dificultades son tan grandes que uno se siente pequeño para afrontar el reto. Con este blog busco compartir aquellas cosas que voy aprendiendo con mis alumnos, en cursos, libros... y aquellos materiales que voy creando para adaptarme a sus necesidades. Espero que os pueda ser de utilidad y que este blog pueda convertirse en un punto de encuentro para todos aquellos que buscamos que nuestros alumnos desarrollen sus habilidades comunicativas de una forma útil, amena y divertida.