Hoy os proponemos aprender algo más sobre la Escala de Desarrollo Brunet-Lezine.
Aunque el trabajo del Maestro Especialista en Audición y Lenguaje se centra en el área lingüística, en edades tempranas el desarrollo de este área está íntimamente relacionado con el desarrollo global del niño. Por eso creo que es conveniente conocer algunas escalas de desarrollo y poder intervenir desde la globalidad y no exclusivamente desde el lenguaje.
La escala que hoy os propongo es una de mis preferidas. Con ella tanto la programación como la intervención es mucho más racional, sigue los hitos evolutivos y nos permite ver el nivel de desarrollo real de nuestro alumno. Espero que os guste.
martes, 7 de abril de 2015
sábado, 4 de abril de 2015
CUESTIONARIO DE USO DEL BLOG
Para enriquecer este blog... ¡Necesito vuestra ayuda!
He preparado un cuestionario para conocer vuestros intereses, gustos y necesidades. Me gustaría poder adaptarme a ellas en la medida de lo posible. Si tienes un ratito...este es el momento. Es totalmente anónimo y solo tendrás que marcar aquellos temas que más te interesan.
¡Muchísimas gracias por tu colaboración!
sábado, 14 de marzo de 2015
domingo, 8 de marzo de 2015
sábado, 7 de marzo de 2015
Hoy hablamos de LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE LOS ANIMALES :)
Antes de lograr discriminar los fonemas es importante educar el oído. Podemos trabajar con canciones infantiles, música clásica... trabajando sonido-silencio y la discriminación auditiva de diferentes sonidos del entorno. Os dejamos con un vídeo-presentación, hecho por Eugenia Romero, donde podemos oír una serie de sonidos emitidos por un animal junto con su imagen y un librito, de Susana Díaz Villarrubia, para repasar los nombres de los animales. Espero que os guste.
Hoy hablamos de LOS JUEGOS DE LENGUAJE :)
¿Y cómo aprenden los niños?
Jugando.
¿Y cómo aprenden los niños a hablar?
Hablando.
¿Cuál es la mejor metodología?
Aprender jugando con las palabras.
Un cajoncito donde compartir juegos divertidos que nos ayudan en nuestra labor.
Hoy hablamos del NIVEL PRAGMÁTICO :)
¿Nos comunicamos?
Sentimientos, expresiones faciales, bromas, ironías, dobles intenciones... ¡A veces el lenguaje puede ser muy complicado!
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